Artikel ini mengeksplorasi asal mula pengetahuan pengurangan risiko bencana (PRB) dalam konteks global dan bagaimana perkembangannya dalam sistem pendidikan Indonesia sejak kemerdekaannya pada 1945 hingga 2018. Artikel ini berpendapat bahwa pendidikan PRB di Indonesia merupakan perkawinan antara pengetahuan global dan pengalaman lokal, yang kurang kesiapan (pengetahuan dan keterampilan) dan telah mengakibatkan krisis kemanusiaan. Dengan menggunakan pendekatan sejarah, artikel ini menemukan bahwa transformasi pengetahuan global dan pendidikan PRB di Indonesia belum berjalan efektif, sementara di lapangan program masyarakat tentang pendidikan PRB semakin berkembang

Selengkapnya

Bagaimana kesenjangan gizi anak pada saat terjadi bencana? Bagi anak-anak, bencana dapat berarti kelaparan, pemerkosaan, kehilangan ruang gerak, ketakutan, kurangnya akses ke perawatan kesehatan, penyakit, keputusasaan, dan kehilangan orang tua dan orang-orang terkasih. Program penanganan kesehatan pada anak adalah bagian dari peran sub klaster gizi kesehatan dan sub klaster kesehatan reproduksi. Artikel berikut dilakukan untuk mengidentifikasi kesenjangan gizi anak pada saat terjadi bencana. Isu kesehatan khusus terkait gizi anak saat bencana diantaranya praktik menyusui, alergi makanan dan faktor sosial budaya. Malnutrisi sebelum bencana, kerawanan pangan, tempat tinggal pengungsian, praktik pemberian ASI yang buruk, faktor sosial budaya, tantangan organisasi sangat mempengaruhi nutrisi anak dalam bencana. Studi ini merekomendasikan pendekatan yang terkoordinasi dengan baik dan eksplisit yang mencakup kesiapsiagaan, advokasi, pengembangan/pembaruan kebijakan, dan pendidikan anak-anak, keluarga dan relawan kesehatan tentang nutrisi

Selengkapnya