.jpg)
Studi sosiologis komunitas manusia dalam bencana telah didasarkan pada peristiwa - peristiwa yang terjadi dengan cepat, terbatas dalam lingkup geografis, dan pengelolaannya dipahami sebagai tahapan - tahapan tanggap darurat, pemulihan, mitigasi dan kesiapsiagaan. Literatur yang lebih baru mempertanyakan konsep - konsep ini, dengan alasan bahwa fenomena yang terjadi secara bertahap seperti kekeringan, kelaparan, dan epidemi patut dipertimbangkan sebagai bencana dan bahwa pengecualian mereka memiliki konsekuensi negatif bagi masyarakat yang terkena dampak, kebijakan publik dalam hal urgensi dan visibilitas dan untuk disiplin itu sendiri sebagai alat - alat analitis penelitian sosiologis tidak dibawa ke dalam peristiwa - peristiwa ini. Penelitii setuju bahwa bencana yang terjadi secara bertahap memerlukan perhatian yang lebih besar dari para ilmuwan sosial dan dalam makalah ini telah membahas dua bencana berkelanjutan yang paling signifikan yang terjadi secara bertahap, dalam lingkup global dan telah menyebabkan dampak besar pada kehidupan, mata pencaharian, masyarakat dan pemerintah yang harus mengatasi efeknya. Bencana - bencana tersebut adalah pandemi virus corona dan perubahan iklim global yang keduanya termasuk dimensi yang menantang definisi bencana yang berlaku. Peneliti memulai dengan pemeriksaan pekerjaan dasar dalam studi sosiologis bencana yang membentuk kerangka konseptual hanya berdasarkan bencana yang terjadi dengan cepat. Fokus peneliti adalah pada beberapa komponen kerangka kerja yang ada untuk mendefinisikan dan mempelajari bencana, yang kami sebut sebagai “perbatasan”. Batas - batas ini bersifat temporal, spasial, pentahapan dan penentuan posisi, yang, menurut pandangan penelitii, harus dikaji ulang, dan sampai tingkat tertentu diperluas atau didefinisikan ulang untuk mengakomodasi berbagai macam bencana yang rentan terhadap dunia global kita. Untuk melakukannya akan memperluas atau mendefinisikan kembali perbatasan ini untuk memasukkan dan mempromosikan pemahaman tentang risiko signifikan yang terkait dengan agen bencana yang bertahap dan berpotensi bencana, dalam lingkup global dan memerlukan kerjasama internasional untuk mengelola. Artikel ini dipublikasikan pada 2021 di jurnal NCBI
Blog
Melakukan Kerangka Evaluasi Penanggulangan Bencana di bawah Adaptive Organization Change in a School System
Studi jangka panjang ini membentuk kerangka kerja yang berkelanjutan dan tangguh untuk meningkatkan kapasitas organisasi dan kemampuan beradaptasi, berdasarkan pemikiran adaptif, untuk sistem pencegahan bencana sekolah (school disaster prevention system/ SDPS) untuk institusi akademik yang terletak di daerah potensial bencana alam. Karena pergerakan lempeng benua dan efek depresi tropis, bencana sering terjadi di Taiwan. Kami menetapkan kerangka konseptual di bawah aspek ketahanan organisasi untuk SDPS untuk lembaga sekolah yang terletak di daerah bencana potensial di bawah kerangka eksperimen pilihan (CE). Peneliti kemudian mengevaluasi heterogenitas perspektif staf pada program mitigasi bencana adaptif, seperti yang diungkapkan oleh preferensi mereka dan memperkirakan efek marjinal yang terkait dengan berbagai skenario potensial untuk program semacam itu. Kami menemukan bahwa mengintegrasikan kepedulian pemangku kepentingan tentang masalah lingkungan, bekerja sama dengan latihan pemerintah daerah, memberikan pelatihan untuk menjadi sukarelawan bantuan bencana dan bekerja sama dengan pemerintah daerah untuk melaksanakan proyek pencegahan dan perlindungan bencana adalah semua karakteristik program yang valid. Kajian ini juga menegaskan adanya heterogenitas preferensi peserta untuk pengelolaan adaptif dalam konteks SDPS, yang dibuktikan dengan sikap kesediaan mereka terhadap keikutsertaan dalam kursus pendidikan dan pelatihan, partisipasi dalam pelaksanaan proyek pencegahan dan perlindungan bencana serta menjalani pelatihan menjadi relawan penanggulangan bencana. Secara khusus, program transformasi pencegahan bencana potensial yang mewujudkan fitur - fitur ini dikaitkan dengan kemauan marjinal tertinggi untuk bekerja (MWTW). Hasil ini dapat membantu dalam pengembangan dan implementasi kerangka evaluasi untuk strategi manajemen berbasis organisasi dalam konteks SDPS.
Reportase Dialog Kebijakan Rapid Review of Research Evidence on COVID-19 : The Efectiveness of Incident Command System (ICS) Implementation during th COVID-19 Pandemi
Kegiatan ini bertujuan untuk diseminasi hasil sementara rapid review dan untuk mendapatkan masukan dari para instansi terkait untuk pengembangan studi. Kajian ini dilaksanakan atas dasar bahwa efektivitas sistem komando untuk bencana non alam seperti pandemi PKMK FK - KMK UGM bekerja sama dengan COCHRANE Indonesia melakukan kajian koordinasi penanganan COVID-19 khususnya bagaimana efektivitas ICS dalam penanganan COVID-19. Sesi awal dimulai dengan tim rapid review yang menyampaikan bagaimana pendekatan ICS ini diterapkan di Indonesia
Manajemen Bencana dan Teknologi Baru
Makalah ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana teknologi yang muncul (emerging technologies/ ET) berdampak pada peningkatan kinerja dalam proses manajemen bencana (disaster management/ DM) dan, secara konkret, dampaknya terhadap kinerja menurut berbagai fase siklus manajemen bencana (kesiapsiagaan, respons, pemulihan, dan mitigasi). Hasil penelitian ini menyoroti bagaimana ET mendorong kesiapan dan ketahanan sistem tertentu ketika berhadapan dengan fase yang berbeda dari siklus DM. Simulasi dan pengurangan risiko bencana merupakan bidang relevansi utama dalam penerapan emerging technologies pada penanganan bencana. Artikel ini dipublikasikan pada 2021 di jurnal Emerald.
Pentingnya Pendidikan Tentang Bencana dan Kondisi Darurat
Bencana dan keadaan darurat telah meningkat di seluruh dunia. Dewasa ini, dengan kemajuan teknologi, memperoleh pengetahuan dan penerapannya dalam ranah tindakan dianggap sebagai satu-satunya cara yang efektif untuk mencegah bencana atau mengurangi dampaknya. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau pentingnya pendidikan dan pengaruh berbagai metode pendidikan terhadap pengurangan risiko bencana dan kesiapsiagaan pada orang - orang yang rentan. Untuk tujuan ini, beberapa artikel yang diindeks di Database PubMed, Web of Science, Google Scholar, Scopus, Science Direct, dan ProQuest telah dicari. Pencarian terbatas pada artikel yang ditinjau dalam bahasa Inggris yang diterbitkan antara tahun 1990 dan 2017. Pendidikan kebencanaan bertujuan untuk memberikan pengetahuan diantara individu dan kelompok untuk mengambil tindakan untuk mengurangi kerentanan mereka terhadap bencana. Selama beberapa dekade terakhir, masalah bahwa orang yang terlatih dapat bersiap menghadapi bencana dan merespons dengan baik telah diselidiki secara ekstensif. Berdasarkan hasil, pendidikan bencana adalah alat yang fungsional, operasional, dan hemat biaya untuk manajemen risiko. Berdasarkan beberapa bukti, penting bagi masyarakat rentan untuk belajar tentang bencana. Ada berbagai metode untuk mendidik orang - orang yang rentan, tetapi tidak ada metode yang lebih baik dari yang lain. Orang yang terlatih dapat melindungi diri mereka sendiri dan orang lain dengan lebih baik. Dalam kaitan ini, perencanaan dan perancangan program pendidikan yang komprehensif diperlukan bagi masyarakat untuk menghadapi bencana. Artikel ini dipublikasikan pada 2019 di jurnal NCBI