logo2

ugm-logo

Kunjungan Davao Medical School Philippine : Ingin Belajar Kegiatan dan Kurikulum Bencana Kesehatan di FK-KMK UGM

kunjungan davao medical schoolPada Sabtu, 29 Juli 2023, Dekanat Fakultas Kedokteran, bagian kurikulum dan Tim Pokja Bencana FK-KMK UGM menerima kunjungan dari perwakilan Davao Medical School Philippine di Ruang Diskusi Lantai 2 Gedung Tahir Foundation, FK-KMK UGM. Tujuan utama kunjungan untuk studi banding kurikulum kebencanaan bagi mahasiswa program S1. Kegiatan diawali dengan sambutan oleh perwakilan dekanat, yakni dr. Ahmad Hamim Sadewa, Ph.D yang menyebutkan tentang kesamaan letak geografis dan profil risiko bencana alam antara Indonesia dan Filipina. Kemudian dilanjutkan oleh sambutan dari perwakilan Davao Medical School Philippine, Dr. Ma Victoria Lim yang menuturkan tujuan kedatangan sekaligus menyampaikan terima kasih atas perkenanan FK-KMK UGM menerima kunjungan.

Selengkapnya

Desain dan Ketahanan Bencana: Menuju Peran Desain dalam Mitigasi dan Pemulihan Bencana

Makalah ini mengkaji bagaimana wacana dan praktik desain dapat diterapkan untuk mengurangi dampak merusak dari bencana alam (tidak) dan memandu pemulihan pasca bencana yang tangguh. Terintegrasi dengan analisis sistem, desain dapat memberikan jendela inovatif untuk memahami kompleksitas pengurangan dan pemulihan risiko bencana, serta jembatan konseptual untuk cara baru membangun ketahanan sosial-ekonomi dan fisik di masyarakat yang terkena dampak bencana. Namun, keterampilan pemikir sistem dan desain utama, seperti arsitek, perencana kota, dan arsitek lanskap, jarang digunakan, meskipun kapasitas mereka ditujukkan untuk bekerja dengan masyarakat yang rentan atau terkena dampak bencana untuk mengembangkan respons spasial terpadu untuk memandu pengurangan risiko bencana dan pembangunan kembali jangka panjang setelah bencana. Makalah ini membahas kelalaian dalam manajemen bencana dan pendidikan desain melalui tinjauan penelitian tentang kontribusi desain untuk masalah bencana dan memberikan studi kasus kurikulum dan pendekatan pedagogis yang tepat untuk membangun kapasitas untuk meningkatkan kontribusi ini. Artikel ini dipublikasikan pada 2022 di jurnal MDPI

Selengkapnya

More Articles ...